<?xml version="1.0" encoding="UTF-8"?><rss
version="2.0"
xmlns:content="http://purl.org/rss/1.0/modules/content/"
xmlns:dc="http://purl.org/dc/elements/1.1/"
xmlns:atom="http://www.w3.org/2005/Atom"
xmlns:sy="http://purl.org/rss/1.0/modules/syndication/"
> <channel><title>Reacties op: Vijf zintuigen</title> <atom:link href="http://lifehacking.nl/algemeen/vijf-zintuigen/feed/" rel="self" type="application/rss+xml" /><link>http://lifehacking.nl/algemeen/vijf-zintuigen/?utm_source=rss&#038;utm_medium=rss&#038;utm_campaign=vijf-zintuigen</link> <description>Meer doen, in minder tijd met minder stress - Slimmer hacks, &#039;Getting Things Done&#039; en een vleugje macgyver</description> <lastBuildDate>Wed, 23 May 2012 14:40:31 +0000</lastBuildDate> <sy:updatePeriod>hourly</sy:updatePeriod> <sy:updateFrequency>1</sy:updateFrequency> <generator>http://wordpress.org/?v=3.3.2</generator> <xhtml:meta xmlns:xhtml="http://www.w3.org/1999/xhtml" name="robots" content="noindex" /> <item><title>Door: Willem</title><link>http://lifehacking.nl/algemeen/vijf-zintuigen/comment-page-1/#comment-4639</link> <dc:creator>Willem</dc:creator> <pubDate>Mon, 12 May 2008 11:03:55 +0000</pubDate> <guid
isPermaLink="false">http://lifehacking.nl/2008/05/05/vijf-zintuigen/#comment-4639</guid> <description>@ Jeroen Gerth: De artikelen die ik aan het schrijven ben over &quot;het leren&quot; schrijf ik voor mijn afstuderen. Helaas ontbreekt mij een academische achtergrond (hbo-er) en zijn juist de cijfers die hier besproken worden erg interessant.Omdat ik hbo student ben, mag ik een meer praktijkgerichte richting kiezen voor mijn afstudeerproject. Ik ben bezig een informatiebulletin voor docenten in elkaar te zetten, over het veranderende leergedrag van de leerling van nu en de positieve effecten van ICT-gebruik.Kan je me misschien meer vertellen over je studie en afstudeerrichting?</description> <content:encoded><![CDATA[<p>@ Jeroen Gerth: De artikelen die ik aan het schrijven ben over &#8220;het leren&#8221; schrijf ik voor mijn afstuderen. Helaas ontbreekt mij een academische achtergrond (hbo-er) en zijn juist de cijfers die hier besproken worden erg interessant.</p><p>Omdat ik hbo student ben, mag ik een meer praktijkgerichte richting kiezen voor mijn afstudeerproject. Ik ben bezig een informatiebulletin voor docenten in elkaar te zetten, over het veranderende leergedrag van de leerling van nu en de positieve effecten van ICT-gebruik.</p><p>Kan je me misschien meer vertellen over je studie en afstudeerrichting?</p> ]]></content:encoded> </item> <item><title>Door: Gerben Wiersma</title><link>http://lifehacking.nl/algemeen/vijf-zintuigen/comment-page-1/#comment-4570</link> <dc:creator>Gerben Wiersma</dc:creator> <pubDate>Thu, 08 May 2008 07:50:08 +0000</pubDate> <guid
isPermaLink="false">http://lifehacking.nl/2008/05/05/vijf-zintuigen/#comment-4570</guid> <description>En ik ben wel benieuwd hoeveel we leren van onze zesde zintuig, helaas is dat zo slecht meetbaar :)</description> <content:encoded><![CDATA[<p>En ik ben wel benieuwd hoeveel we leren van onze zesde zintuig, helaas is dat zo slecht meetbaar <img
src='http://lifehacking.nl/wp-includes/images/smilies/icon_smile.gif' alt=':)' class='wp-smiley' /></p> ]]></content:encoded> </item> <item><title>Door: Jeroen Gerth</title><link>http://lifehacking.nl/algemeen/vijf-zintuigen/comment-page-1/#comment-4550</link> <dc:creator>Jeroen Gerth</dc:creator> <pubDate>Wed, 07 May 2008 09:18:26 +0000</pubDate> <guid
isPermaLink="false">http://lifehacking.nl/2008/05/05/vijf-zintuigen/#comment-4550</guid> <description>@Willem: Ah ok.. dan had ik je even verward met iemand anders. Maar dat maakt je post er niet minder interessant om. Ik ben erg geïnteresseerd in je artikelen aangezien ik aan het afstuderen ben over nieuwe ict in onderwijs en educatie. Misschien eens een keer verder er over praten?</description> <content:encoded><![CDATA[<p>@Willem: Ah ok.. dan had ik je even verward met iemand anders. Maar dat maakt je post er niet minder interessant om. Ik ben erg geïnteresseerd in je artikelen aangezien ik aan het afstuderen ben over nieuwe ict in onderwijs en educatie. Misschien eens een keer verder er over praten?</p> ]]></content:encoded> </item> <item><title>Door: wivaku</title><link>http://lifehacking.nl/algemeen/vijf-zintuigen/comment-page-1/#comment-4546</link> <dc:creator>wivaku</dc:creator> <pubDate>Wed, 07 May 2008 07:34:41 +0000</pubDate> <guid
isPermaLink="false">http://lifehacking.nl/2008/05/05/vijf-zintuigen/#comment-4546</guid> <description>Deze cijfers lijken logisch, maar zijn niet gebaseerd op een studie.
Zie:
http://www.willatworklearning.com/2006/05/people_remember.html</description> <content:encoded><![CDATA[<p>Deze cijfers lijken logisch, maar zijn niet gebaseerd op een studie.<br
/> Zie:<br
/> <a
href="http://www.willatworklearning.com/2006/05/people_remember.html" rel="nofollow">http://www.willatworklearning......ember.html</a></p> ]]></content:encoded> </item> <item><title>Door: Pieter</title><link>http://lifehacking.nl/algemeen/vijf-zintuigen/comment-page-1/#comment-4537</link> <dc:creator>Pieter</dc:creator> <pubDate>Tue, 06 May 2008 15:08:39 +0000</pubDate> <guid
isPermaLink="false">http://lifehacking.nl/2008/05/05/vijf-zintuigen/#comment-4537</guid> <description>Het is natuurlijk helemaal niet erg dat we lang niet alles onthouden van wat we zien of horen, aangezien veel gewoon niet belangrijk is om te onthouden. Dit is wel een mooie quote, waar denk ik veel waarheid in zit: een goed brein is niet een brein dat alles onthoudt, maar dat onbelangrijke dingen vergeet. Ik weet helaas de bron niet meer (bepaal zelf maar of dit de stelling onderbouwt of tegenspreekt ;-)).</description> <content:encoded><![CDATA[<p>Het is natuurlijk helemaal niet erg dat we lang niet alles onthouden van wat we zien of horen, aangezien veel gewoon niet belangrijk is om te onthouden. Dit is wel een mooie quote, waar denk ik veel waarheid in zit: een goed brein is niet een brein dat alles onthoudt, maar dat onbelangrijke dingen vergeet. Ik weet helaas de bron niet meer (bepaal zelf maar of dit de stelling onderbouwt of tegenspreekt <img
src='http://lifehacking.nl/wp-includes/images/smilies/icon_wink.gif' alt=';-)' class='wp-smiley' /> ).</p> ]]></content:encoded> </item> <item><title>Door: Willem</title><link>http://lifehacking.nl/algemeen/vijf-zintuigen/comment-page-1/#comment-4532</link> <dc:creator>Willem</dc:creator> <pubDate>Tue, 06 May 2008 10:02:06 +0000</pubDate> <guid
isPermaLink="false">http://lifehacking.nl/2008/05/05/vijf-zintuigen/#comment-4532</guid> <description>Haha, ik moet je teleurstellen... Ik ben DE Willem uit Elst :-P</description> <content:encoded><![CDATA[<p>Haha, ik moet je teleurstellen&#8230; Ik ben DE Willem uit Elst <img
src='http://lifehacking.nl/wp-includes/images/smilies/icon_razz.gif' alt=':-P' class='wp-smiley' /></p> ]]></content:encoded> </item> <item><title>Door: Jeroen Gerth</title><link>http://lifehacking.nl/algemeen/vijf-zintuigen/comment-page-1/#comment-4530</link> <dc:creator>Jeroen Gerth</dc:creator> <pubDate>Tue, 06 May 2008 08:56:11 +0000</pubDate> <guid
isPermaLink="false">http://lifehacking.nl/2008/05/05/vijf-zintuigen/#comment-4530</guid> <description>@ Willem: Ben je DE willem uit Emmen? Of een andere Willem... :-p</description> <content:encoded><![CDATA[<p>@ Willem: Ben je DE willem uit Emmen? Of een andere Willem&#8230; :-p</p> ]]></content:encoded> </item> <item><title>Door: Willem</title><link>http://lifehacking.nl/algemeen/vijf-zintuigen/comment-page-1/#comment-4492</link> <dc:creator>Willem</dc:creator> <pubDate>Mon, 05 May 2008 07:56:01 +0000</pubDate> <guid
isPermaLink="false">http://lifehacking.nl/2008/05/05/vijf-zintuigen/#comment-4492</guid> <description>Jeroen slaat de spijker op zijn kop. Op dit moment ben ik bezig met het schrijven van een aantal artikelen over &quot;het leren&quot;, in het bijzonder het leren van kinderen van middelbare schoolleeftijd en wat voor effect de netwerksamenleving op ze heeft en hoe de leeromgeving zich zou kunnen aanpassen (lifehacking als verplicht schoolvak?).
Je kan juist grote verschuivingen zien binnen leeftijdsgroepen, maar zeer zeker ook in geslacht. Onderzoek naar gender-specifiek leergedrag is er maar weinig, vandaar mijn vraag om door te klikken.Het grappige van dit rijtje vind ik dat het inderdaad &quot;intuïtief&quot; klopt, maar het klopt maar half als je bedenkt dat het verschil tussen een 16-jarige, een 26-jarige en een 36-jarige enorm (en dan houd ik me nog in door geen  hoofdletters te gebruiken) verschilt. Natuurlijk is dit ook de reden dat we onderzoek doen, om er achter te komen dat intuïtieve cijfers vaak niet kloppen.Maar ja, dat enorme verschil blijkt uit mijn -helaas nog zeer beperkte- onderzoek onder docenten en leerlingen. Ik hoop stiekem op resultaten uit een recent, betrouwbaar en Nederlands onderzoek.Ik ga weer verder met schrijven, maar houd deze post vandaag zeker in de gaten!</description> <content:encoded><![CDATA[<p>Jeroen slaat de spijker op zijn kop. Op dit moment ben ik bezig met het schrijven van een aantal artikelen over &#8220;het leren&#8221;, in het bijzonder het leren van kinderen van middelbare schoolleeftijd en wat voor effect de netwerksamenleving op ze heeft en hoe de leeromgeving zich zou kunnen aanpassen (lifehacking als verplicht schoolvak?).<br
/> Je kan juist grote verschuivingen zien binnen leeftijdsgroepen, maar zeer zeker ook in geslacht. Onderzoek naar gender-specifiek leergedrag is er maar weinig, vandaar mijn vraag om door te klikken.</p><p>Het grappige van dit rijtje vind ik dat het inderdaad &#8220;intuïtief&#8221; klopt, maar het klopt maar half als je bedenkt dat het verschil tussen een 16-jarige, een 26-jarige en een 36-jarige enorm (en dan houd ik me nog in door geen  hoofdletters te gebruiken) verschilt. Natuurlijk is dit ook de reden dat we onderzoek doen, om er achter te komen dat intuïtieve cijfers vaak niet kloppen.</p><p>Maar ja, dat enorme verschil blijkt uit mijn -helaas nog zeer beperkte- onderzoek onder docenten en leerlingen. Ik hoop stiekem op resultaten uit een recent, betrouwbaar en Nederlands onderzoek.</p><p>Ik ga weer verder met schrijven, maar houd deze post vandaag zeker in de gaten!</p> ]]></content:encoded> </item> <item><title>Door: Jeroen Gerth</title><link>http://lifehacking.nl/algemeen/vijf-zintuigen/comment-page-1/#comment-4490</link> <dc:creator>Jeroen Gerth</dc:creator> <pubDate>Mon, 05 May 2008 07:35:08 +0000</pubDate> <guid
isPermaLink="false">http://lifehacking.nl/2008/05/05/vijf-zintuigen/#comment-4490</guid> <description>Ik ken dat rijtje anders, namelijk &quot;90% wat wij uitleggen aan anderen.&quot;Ik gebruik dit rijtje wel vaker. Bedenk eens waar het traditioneel onderwijs op is gebaseerd en je weet waar dat niet werkt. Ik kan me amper wat herinneren van mijn tijd op de middelbare school. Behalve het gave dagje in Parijs natuurlijk.</description> <content:encoded><![CDATA[<p>Ik ken dat rijtje anders, namelijk &#8220;90% wat wij uitleggen aan anderen.&#8221;</p><p>Ik gebruik dit rijtje wel vaker. Bedenk eens waar het traditioneel onderwijs op is gebaseerd en je weet waar dat niet werkt. Ik kan me amper wat herinneren van mijn tijd op de middelbare school. Behalve het gave dagje in Parijs natuurlijk.</p> ]]></content:encoded> </item> <item><title>Door: Greald</title><link>http://lifehacking.nl/algemeen/vijf-zintuigen/comment-page-1/#comment-4489</link> <dc:creator>Greald</dc:creator> <pubDate>Mon, 05 May 2008 07:28:10 +0000</pubDate> <guid
isPermaLink="false">http://lifehacking.nl/2008/05/05/vijf-zintuigen/#comment-4489</guid> <description>Goed dat er weer eens op gewezen wordt hoe mensen informatie verwerken, en hoe we daar mee om kunnen gaan.
Intuitief zou ik zeggen dat de cijfers niet ver naast de waarheid liggen. Check bijvoorbeeld uit: http://scholar.google.com/scholar?q=nonaka+and+takeuchi&amp;hl=nl&amp;client=firefox-a&amp;rls=org.mozilla:nl:official&amp;hs=FcF&amp;um=1&amp;ie=UTF-8&amp;oi=scholartDe &#039;bronvermelding&#039; sux.
&quot;Algemene gegevens&quot; bestaan niet. Er wordt zo veel gekletst! Je moet niet alles geloven wat er geschreven wordt.
En wat er op de link staat wordt ernstig in twijfel getrokken. Check en volg bijvoorbeeld http://www.ppsw.rug.nl/~teng/draaisma.html</description> <content:encoded><![CDATA[<p>Goed dat er weer eens op gewezen wordt hoe mensen informatie verwerken, en hoe we daar mee om kunnen gaan.<br
/> Intuitief zou ik zeggen dat de cijfers niet ver naast de waarheid liggen. Check bijvoorbeeld uit: <a
href="http://scholar.google.com/scholar?q=nonaka+and+takeuchi&#038;hl=nl&#038;client=firefox-a&#038;rls=org.mozilla:nl:official&#038;hs=FcF&#038;um=1&#038;ie=UTF-8&#038;oi=scholart" rel="nofollow">http://scholar.google.com/scho.....i=scholart</a></p><p>De &#8216;bronvermelding&#8217; sux.<br
/> &#8220;Algemene gegevens&#8221; bestaan niet. Er wordt zo veel gekletst! Je moet niet alles geloven wat er geschreven wordt.<br
/> En wat er op de link staat wordt ernstig in twijfel getrokken. Check en volg bijvoorbeeld <a
href="http://www.ppsw.rug.nl/~teng/draaisma.html" rel="nofollow">http://www.ppsw.rug.nl/~teng/draaisma.html</a></p> ]]></content:encoded> </item> </channel> </rss>
<!-- Performance optimized by W3 Total Cache. Learn more: http://www.w3-edge.com/wordpress-plugins/

Minified using disk: basic
Page Caching using disk: enhanced
Database Caching 2/29 queries in 0.018 seconds using apc
Object Caching 663/675 objects using apc

Served from: lifehacking.nl @ 2012-05-23 17:36:39 -->
